Hal itu wajar karena anak Anda masih berusia 1 tahun. Tetapi anak Anda juga akan ikut menikmati musik jika melihat ayah atau ibunya menikmatinya bersama dengan guru. Mereka akan sangat puas meskipun sambil didekap atau dipangku. Misalnya saat beraktifitas ritmik, anak-anak akan “mendengarkan musik sambil terdiam” atau “merasakan ritme” meskipun dipeluk oleh ibunya. Ketika hal ini berlangsung berulang kali, suatu saat pada pelajaran-pelajaran berikutnya, anak akan mulai menggerakkan badan dengan ritme yang sama, atau meniru lagu yang dinyanyikan. Kegembiraan, rasa kaget, lalu kesan mendalam pada saat itu tidak dapat diungkapkan dengan kata-kata. Potensi anak-anak sungguh sangatlah besar.

Ritmik disini adalah eurhythmics, yaitu ritme yang bagus. Ritmik adalah “mengembangkan jiwa yang bisa merasakan” , dengan “menyatukan jiwa raga” melalui ritme menyenangkan yang mengalir dari musik. dengan mengoptimalkan sejarah dan praktek pendidikan anak usia dini selama 50 tahun, kelas Kawai menempatkan “kegiatan bermusik yang hidup yang berpokok pada ritmik” sebagai fokus pelajaran. kegiatan ritmik akan menstimulasi perkembangan indera pendengaran & perkembangan otak. Hal ini tidak terbatas pada musik saja,bahkan sekarang ini contoh penerapan ritmik pada beragam pengembangan kemampuan juga menjadi topik yang ramai dibicarakan. Di “Coo Chan Land” kami mengarahkan perkembangan putra-putri anda dengan baik sambil membuat mereka merasakan kehebatan musik dengan “ mendengarkan, merespon, dan merasa senang” melalui keindahan lagu dari para guru yang ceria, suara piano yang merdu, gerakan menyenangkan atau permainan ritme yang di sesuaikan dengan banyak lagu & suara berkualitas dengan menggunakan CD.